O profissional fisioterapeuta tem sua ação voltada para o favorecimento da saúde, desde a gravidez saudável ao envelhecimento com qualidade e em todas as fases do ciclo de vida. Sua atuação pode estar ligada a empresas públicas ou privadas, podendo ocupar cargos de gestão. Ainda estará apto a desenvolver empreendimentos autônomos, de fisioterapia ou interdisciplinares, formando equipes com olhar integral na saúde do indivíduo.
Independente dos campos de atenção (primária, secundária, terciária ou quaternária) poderá atuar nas diversas áreas clínicas, como:
• ortopedia
• reumatologia
• neurologia
• pediatria
• geriatria
• obstetrícia
• uroginecologia
• cardiologia
• pneumologia
• estética (dermato-funcional)
• desportiva

O profissional de fisioterapia está inserido em:
• unidades básicas de saúde
• ambulatórios
• consultórios
• hospitais
• clubes desportivos
• academias
• escolas
• empresas (fisioterapia laboral)

Além de vivenciar a experiência do SUS, através da parceria com o Poder Público, um diferencial do curso são os potentes cenários de prática próprios como:
» Ambulatórios da Clínica-Escola de Fisioterapia:
• ortopedia e reumatologia
• neurologia
• pneumologia
• cardiologia
• uroginecologia
• geriatria
• pediatria
• hidrocinesioterapia
• reeducação funcional
• RPG - reeducação postural global
• estética
• pilates
• terapia manual
• treinamento funcional

» HCTCO - Hospital das Clínicas de Teresópolis Costantino Ottaviano:
• Enfermarias
   ° ortopedia
   ° clínica médica
   ° clínica cirúrgica
   ° cardiologia
   ° pediatria
   ° ginecologia e obstetrícia
• UTI - Unidade de Terapia Intensiva
• Unidade Intermediária Infantil
• Unidade Intermediária Adulto

» Laboratórios de prática:
• anatomia
• histologia
• fisiologia
• farmacologia
• biotério
• cinético-funcional
• eletro-termo-fototerapia
• laboratórios de habilidades (equipados com manequins e equipamentos de última geração)

Formar um profissional atento às demandas da população, dotado de habilidades, competências e conhecimentos necessários ao fisioterapeuta para promover o cuidado da saúde; capaz de realizar avaliações físicas e funcionais e desenvolver planos de tratamento adequeados a cada indivíduo (ou coletivos) para prevenir, manter ou tratar as alterações funcionais identificadas.

O egresso do curso de Fisioterapia tem o perfil profissional capacitado a atuar em todos os níveis de atenção à saúde, com base no rigor científico e intelectual, objetivando preservar, desenvolver e restaurar a saúde do indivíduo considerando as potencialidades do corpo humano, através da elaboração do diagnóstico físico e funcional, eleição e execução dos procedimentos fisioterapêuticos pertinentes a cada situação - nas alterações cinético-funcionais e patológicas -, respeitando as repercussões psíquicas e orgânicas, atuando com princípios éticos/bioéticos e culturais, de maneira generalista, humanista, crítica e reflexiva.

As estratégias de ensino utilizam aulas teórico-práticas - em ambientes presenciais e virtuais - e metodologias ativas de ensino-aprendizagem. O estudante aprende por meio de sua inserção em cenários práticos desde o primeiro período - IETC - Integração Ensino, Trabalho e Cidadania -, facilitando a compreensão das discussões de sala de aula e ampliando as vivências da atuação do fisioterapeuta, do trabalho em equipe e das necessidades do cidadão, aperfeiçoando habilidades específicas para a sua formação.
A dramatização também é utilizada como metodologia de ensino para que, ao se colocar no lugar do outro, o estudante reflita sobre as necessidades e realidades de cada ator envolvido no processo de saúde.
Durante todo o curso, os estudantes são incentivados a participar de programas de monitoria e de iniciação cientifica, além de projetos de pesquisa, congressos, seminários e atividades de extensão, visando à formação diferenciada e à contribuição com a ciência mediante publicações dos resultados alcançados.

A avaliação está voltada para uma formação integral do indivíduo, mediante o acompanhamento das competências e habilidades que os estudantes incorporam durante um período de tempo. Adotam-se estratégias de avaliação que superem as notas, que não sejam punitivas, que aconteçam durante todo o processo de ensino aprendizagem, ou seja, adotamos como um dos modelos de avaliação, a avaliação formativa.

COFFITO - Conselho Federal de Fisioterapia e Terapia Ocupacional
CREFITO – Conselho Regional de Fisioterapia e Terapia Ocupacional
ABENFISIO - Associação Brasileira de Ensino em Fisioterapia
PEDro - Physiotherapy Evidence Database
Lei 11.788/08 - Dispõe sobre definição, classificação e relações de estágio